Перейти к содержимому
Главная страница » Осип Мандельштам – Два трамвая Клик и Трам – Классика на literaturka.com

Осип Мандельштам — Два трамвая Клик и Трам — Классика на literaturka.com

Osip-Mandelstam

Стихотворение «Два трамвая Клик и Трам» Осипа Мандельштама привлекает читателя своей необычной и метафорической композицией. Это произведение, написанное в стиле детской сказки, на первый взгляд кажется простым и легким, но за его кажущейся простотой скрывается глубина и сложность. Мандельштам, используя образы и метафоры, создает уникальный городской пейзаж, где трамваи становятся живыми персонажами с собственными характерами и судьбами.

Стихотворение наполнено атмосферой ностальгии и грусти, что придает ему особую эмоциональную окраску. В этом произведении Мандельштам затрагивает темы дружбы, потерь и поиска своего места в мире, что делает его актуальным и сегодня. Читая это стихотворение, можно почувствовать пульс большого города, с его ритмом и звуками, и одновременно ощутить одиночество и стремление к пониманию.

———

Жили в парке два трамвая:
Клик и Трам.
Выходили они вместе
По утрам.

Улица-красавица, всем трамваям мать,
Любит электричеством весело моргать.
Улица-красавица, всем трамваям мать,
Выслала метельщиков рельсы подметать.

От стука и звона у каждого стыка
На рельсах болела площадка у Клика.
Под вечер слипались его фонари:
Забыл он свой номер — не пятый, не третий…
Смеются над Кликом извозчик и дети:
— Вот сонный трамвай, посмотри!

— Скажи мне, кондуктор, скажи мне, вожатый,
Где брат мой двоюродный Трам?
Его я всегда узнаю по глазам,
По красной площадке и спинке горбатой.

Начиналась улица у пяти углов,
А кончалась улица у больших садов.
Вся она истоптана крепко лошадьми,
Вся она исхожена дочерна людьми.
Рельсы серебристые выслала вперед.
Клика долго не было: что он не идет?

Кто там смотрит фонарями в темноту?
Это Клик остановился на мосту,
И слезятся разноцветные огни:
— Эй, вожатый, я устал, домой гони!

А Трам швырк-шварк —
Рассыпает фейерверк;
А Трам не хочет в парк,
Громыхает громче всех.

На вокзальной башне светят
Круглолицые часы,
Ходят стрелки по тарелке,
Словно черные усы.

Здесь трамваи словно гуси
Поворачиваются.
Трам с товарищами вместе
Околачивается.

— Вот летит автомобиль-грузовик —
Мне не страшно. Я трамвай. Я привык.
Но скажите, где мой брат, где мой Клик?
— Мы не знаем ничего,
Не видали мы его.

— Я спрошу у лошадей, лошадей,
Проходил ли здесь трамвай-ротозей,
Сразу видно — молодой, всех глупей.
— Мы не знаем ничего,
Не видали мы его.

— Ты скажи, семиэтажный
Каменный глазастый дом,
Всеми окнами ты видишь
На три улицы кругом,
Не слыхал ли ты о Клике,
О трамвае молодом?

Дом ответил очень зло:
— Много здесь таких прошло.

— Вы, друзья-автомобили,
Очень вежливый народ
И всегда-всегда трамваи
Пропускаете вперед,
Расскажите мне о Клике,
О трамвае-горемыке,
О двоюродном моем
С бледно-розовым огнем.

— Видели, видели и не обидели.
Стоит на площади — и всех глупей:
Один глаз розовый, другой темней.

— Возьми мою руку, вожатый, возьми,
Поедем к нему поскорее;
С чужими он там говорит лошадьми,
Моложе он всех и глупее.
Поедем к нему и найдем его там.

И Клика находит на площади Трам.
И сказал трамвай трамваю:
— По тебе я, Клик, скучаю,
Я услышать очень рад,
Как звонки твои звенят.
Где же розовый твой глаз? Он ослеп.
Я возьму тебя сейчас на прицеп:
Ты моложе — так ступай на прицеп!

Основные темы и идеи

Стихотворение «Два трамвая Клик и Трам» исследует темы дружбы и поиска идентичности в урбанистическом контексте. Трамваи, Клик и Трам, олицетворяют двух личностей, которые, несмотря на свою механическую природу, наделяются человеческими чертами и эмоциями. Через образы трамваев автор затрагивает тему одиночества в городе, где каждый стремится найти свое место и понять свою роль.

Особое внимание стоит уделить теме семейных связей и взаимопонимания. Клик и Трам называются двоюродными братьями, и их отношения символизируют близость, поддержку и поиск друг друга в хаотичном городском пространстве. Это подчеркивает, что в мире, где механизмы и технологии становятся частью повседневной жизни, человеческие чувства и связи остаются важными и значимыми.

Литературные приемы и структура

Мандельштам мастерски использует метафоры и символику, чтобы передать сложные идеи через простые образы. Улица, олицетворенная как «красавица», становится не просто местом действия, но и символом материнской заботы, поддерживающей жизнь города и его обитателей. Электричество и рельсы приобретают метафорическое значение, становясь проводниками жизни и движения.

Ритм и рифма стихотворения создают ощущение движения трамваев, словно читатель сам находится в вагоне, слушая стук колес. Строки наполнены звуками и визуальными образами, такими как «швырк-шварк», «фейерверк», которые добавляют динамики и живости тексту. Структура стихотворения, разбитого на отдельные сцены, напоминает маленькие эпизоды из жизни города, через которые автор передает его атмосферу.

Эмоциональное воздействие стихотворения заключается в его способности вызвать у читателя чувство сопереживания и ностальгии. Мандельштам создает образы, которые, несмотря на свою простоту, обладают глубиной и многослойностью, вызывая ассоциации с детством, дружбой и потерянными возможностями. Через этих механических героев поэт говорит о человеческих чувствах и переживаниях, что делает стихотворение близким и понятным каждому.

Исторический контекст стихотворения также важен для его понимания. Написанное в начале XX века, оно отражает эпоху модернизации городов, когда технологии и механизмы становились частью повседневной жизни. В то же время, это произведение можно рассматривать как ответ на общественные изменения, происходившие в России в тот период, и поиск нового смысла в условиях стремительно меняющегося мира.