Перейти к содержимому
Главная страница » Агния Барто – Жарко – Классика на literaturka.com

Агния Барто — Жарко — Классика на literaturka.com

Agniia-Barto

Летняя жара в Загорске становится настоящим испытанием для его жителей. В этом стихотворении Агния Барто искусно передает атмосферу знойного дня, когда кажется, что сама природа противостоит человеку. Солнечные лучи, словно раскаленные стрелы, обрушиваются на землю, заставляя людей искать спасения от невыносимой жары. В центре повествования — мальчик Вовка, который становится символом доброты и взаимопомощи, раздавая прохожим бумажные веера. Это стихотворение не только о погоде, но и о человеческой солидарности, о способности находить простые радости и решения в трудные времена.

———

У солнышка есть правило:
Оно лучи расправило,
Раскинуло с утра —
И на земле жара.

Оно по небу синему
Раскинуло лучи —
Жара такая сильная,
Хоть караул кричи!

Изнемогают жители
В Загорске-городке.
Они всю воду выпили
В киоске и в ларьке.

Мальчишки стали неграми,
Хоть в Африке и не были.

Жарко, жарко, нету сил!
Хоть бы дождь поморосил.

Жарко утром, жарко днем,
Влезть бы в речку, в водоем,
Влезть бы в речку, в озерцо,
Вымыть дождиком лицо.

Кто-то стонет: — Ой, умру!..—
Трудно в сильную жару,
Например, толстухам:
Стали падать духом.

А девчонка лет пяти
Не смогла пешком идти —
На отце повисла,
Будто коромысло.

Жарко, жарко, нету сил!
Хоть бы дождь поморосил.

Вовка вызвал бы грозу —
Не сговоришься с тучей.
Она — на небе, он — внизу.
Но он на всякий случай
Кричит: — Ну где же ты, гроза?
Гремишь, когда не надо! —
И долго ждет, подняв глаза,
Он у калитки сада.

Жарко, жарко, нету сил!..
Пить прохожий попросил:
— Вовка — добрая душа,
Дай напиться из ковша!

Вовка — добрая душа
Носит воду не дыша,
Тут нельзя идти вприпрыжку —
Расплескаешь полковша.

— Вовка,— просят две подружки,—
Принеси и нам по кружке!
— Я плесну вам из ведра,
Подставляйте горсти…

…Тридцать градусов с утра
В городе Загорске,
И все выше, выше ртуть…
Надо сделать что-нибудь,
Что-то сделать надо,
Чтоб пришла прохлада,
Чтоб не вешали носы
Люди в жаркие часы.

Вовка — добрая душа
Трудится в сарае,
Что-то клеит не спеша,
Мастерит, стараясь.
Вовка — добрая душа
Да еще три малыша.

Паренькам не до игры:
Предлагает каждый,
Как избавить от жары
Разомлевших граждан.

В городе Загорске
Горки да пригорки,
Что ни улица — гора.
Шла старушка в гору,
Причитала: — Ох, жара!
Помереть бы впору.

Вдруг на горке, на откосе,
Ей подарок преподносит,
Подает бумажный веер
Вовка — парень лет пяти.
Мол, шагайте поживее,
Легче с веером идти.
Обмахнетесь по пути.

Вовка — добрая душа
Да еще три малыша,
Да еще мальчишек восемь
Распевают на откосе:
— Получайте, граждане,
Веера бумажные,
Получайте веера,
Чтоб не мучила жара.
Раздаем бесплатно,
Не берем обратно.

На скамью старушка села,
Обмахнулась веером,
Говорит: — Другое дело —
Ветерком повеяло.—
Обмахнулся веером
Гражданин с бородкой,
Зашагал уверенной,
Деловой походкой.

И пошло конвейером:
Каждый машет веером.
Веера колышутся —
Людям легче дышится.

Основные темы и идеи

Основная тема стихотворения — это невыносимая жара и то, как она влияет на повседневную жизнь людей. Жители Загорска вынуждены бороться с палящим солнцем, и каждый пытается справиться с зноем по-своему. Барто изображает жару как всепоглощающее явление, от которого невозможно укрыться, что подчеркивается повторяющимися строками «Жарко, жарко, нету сил!» Это создает ощущение замкнутости и безысходности.

Однако центральной идеей стихотворения является человеческая доброта и отзывчивость, воплощенные в образе мальчика Вовки. Его действия показывают, как маленькие поступки могут приносить облегчение и радость окружающим. Таким образом, стихотворение поднимает вопросы о важности человеческих отношений и взаимопомощи в трудные времена.

Литературные приемы и структура

Барто использует множество литературных приемов для создания яркого и запоминающегося образа летнего дня. Одним из ключевых приемов является метафора: «у солнышка есть правило: оно лучи расправило». Это олицетворение солнца, наделяющее его человеческими чертами, подчеркивает его мощь и неизменность. Сравнение мальчишек с неграми, «хоть в Африке и не были», усиливает ощущение влияния жары, вызывая ассоциации с тропическим климатом.

Структурно стихотворение состоит из коротких, динамичных строф, которые создают ощущение движения и жизни. Ритм стихотворения поддерживается четкой рифмой и повторяющимися строками, что делает его легким для восприятия и запоминающимся. Повторение фразы «Жарко, жарко, нету сил!» усиливает драматизм и эмоциональное воздействие текста.

Эмоциональное воздействие стихотворения заключается в контрасте между тяжелой, удушающей атмосферой знойного дня и легкостью, которую приносит доброта Вовки. Барто мастерски использует язык, чтобы передать как физическую, так и эмоциональную тяжесть, создаваемую жарой, и в то же время показать, как простые жесты могут изменить настроение и атмосферу.

Исторический и культурный контекст, в котором создавалось стихотворение, также важен для понимания его содержания. Агния Барто писала в советский период, когда ценности коллективизма и взаимопомощи были особенно актуальны. Вовка, раздающий веера, становится символом этих идеалов, демонстрируя, как даже дети могут вносить свой вклад в общее благо.

В заключение, стихотворение «Жарко» — это не только живописное описание летнего дня, но и глубокое размышление о человеческой доброте и солидарности. Барто напоминает читателям о силе простых, но искренних поступков, способных приносить радость и облегчение в самых неожиданных ситуациях.