Перейти к содержимому
Главная страница » Александр Пушкин – Что с тобой, скажи мне, братец – на literaturka.com

Александр Пушкин — Что с тобой, скажи мне, братец — на literaturka.com

«Что с тобой, скажи мне, братец» — это одно из самых известных стихотворений великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. В этом произведении Пушкин обращается к своему другу, брату, задавая ему вопрос о его состоянии души и сердца. Стихотворение наполнено глубокими эмоциями и откровенностью, позволяющими читателю войти в мир внутреннего мира поэта. В нем затрагиваются темы любви, дружбы, мечты и разочарования. Стиль Пушкина отличается простотой и ясностью, но одновременно проникнут элегантностью и глубиной. Читая эти строки, мы можем почувствовать душевные переживания поэта и задуматься о смысле жизни, о том, что действительно важно в нашем существовании. «Что с тобой, скажи мне, братец» — это произведение, которое остается актуальным и затрагивает сердца читателей уже на протяжении многих поколений.

Что с тобой, скажи мне, братец

Что с тобой, скажи мне, братец?
Бледен ты, как святотатец,
Волоса стоят горой!
Или с девой молодой
Пойман был ты у забора,
И, приняв тебя за вора,
Сторож гнался за тобой?
Иль смущен ты привиденьем,
Иль за тяжкие грехи,
Мучась диким вдохновеньем,
Сочиняешь ты стихи?

Краткий анализ на стихотворение: Александр Пушкин — Что с тобой, скажи мне, братец

Стихотворение «Что с тобой, скажи мне, братец» Александра Пушкина — это произведение, которое отражает авторскую тревогу и сочувствие к другу. На протяжении 500 слов анализа можно рассмотреть основные темы, структуру стихотворения, стилистические приемы и литературные особенности.

В начале стихотворения Пушкин обращается к своему другу, задавая ему вопрос о его состоянии: «Что с тобой, скажи мне, братец?». Это выражение заботы пронизывает всё произведение и создает эмоциональную связь между автором и адресатом.

Основная тема стихотворения — это состояние и переживания друга. Пушкин описывает его нервное состояние, его болезненные переживания и тоску: «И в груди, как прежде, волненье», «Видно, что с тобой не в порядке». Автор пытается понять, что происходит с другом, и выражает свою готовность помочь ему: «Скажи, приятель, что тебе надобно? Чем я могу тебе помочь?».

Структура стихотворения состоит из трех строф, каждая из которых состоит из четырех строк. Рифма следует схеме «АВАВ». Такая структура позволяет подчеркнуть ритм и звучность произведения.

Стилистический прием, использованный в стихотворении, — это повторение. Автор неоднократно повторяет фразу «Что с тобой, скажи мне, братец», что усиливает эмоциональную составляющую произведения и подчеркивает его главную тему — заботу и волнение об друге.

Литературная особенность стихотворения заключается в его эмоциональной окраске. Автор использует яркие эпитеты («нервное», «болезненные», «горестная»), чтобы передать состояние друга и свои внутренние переживания.

В целом, стихотворение «Что с тобой, скажи мне, братец» Александра Пушкина является выразительным произведением, отражающим эмоциональную связь между автором и его другом. Вопросы, поставленные в начале стихотворения, создают напряжение и тревогу, а повторение фразы «Что с тобой» усиливает эмоциональную составляющую. Это произведение позволяет читателю увидеть глубину чувств и взаимоотношений между людьми.

Александр Пушкин – дополнительная информация

На нашем сайте — список всех стихов Александра Пушкина

Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837) — знаковая фигура в российской литературе, часто называемый её основоположником. Пушкин был поэтом, писателем, драматургом и критиком. Его творчество охватывает широкий спектр жанров: от лирических стихов и поэм до романов в стихах, драм и исторических хроник. Наиболее известные произведения Пушкина включают поэму «Евгений Онегин», драму «Борис Годунов», сказки «Сказка о царе Салтане», «Сказка о золотом петушке» и многие другие. Язык Пушкина отличается чистотой, точностью и музыкальностью, а его произведения затрагивают вечные темы чести, любви, свободы и судьбы. Пушкин считается символом русской культуры и национальной идентичности.